Zespół Szkół Leśnych w Biłgoraju rozpoczyna w roku szkolnym 2026/2027 realizację programu „Wellbeing w placówce oświatowej – dobrostan nauczyciela i ucznia”. Placówka chce w ten sposób zwrócić uwagę, że kształcenie przyszłych techników leśników to nie tylko nauka zawodu, ale także przygotowanie młodych ludzi do dorosłego, odpowiedzialnego życia.
Dobrostan w codziennej pracy szkoły
W pierwszym półroczu działania na rzecz dobrostanu będą prowadzone na co dzień przez nauczycieli, specjalistów szkolnych, wychowawców klas oraz wychowawców internatu w ramach bieżącej pracy wychowawczej. Szkoła podkreśla, że zależy jej nie tylko na wynikach w nauce, ale również na bezpieczeństwie, relacjach, poczuciu własnej wartości, odporności psychicznej i umiejętności radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami.
„Chcemy kształcić nie tylko dobrych przyszłych leśników, ale przede wszystkim młodych ludzi, którzy potrafią dbać o siebie, innych i swoje dobre życie” – czytamy w komunikacie szkoły.
Jak zaznacza placówka, troska o uczniów obejmuje także sfery, których nie da się wpisać w szkolny plan lekcji. Program wpisuje się w szerszy trend w polskiej edukacji, w którym coraz większą wagę przywiązuje się do zdrowia psychicznego uczniów i nauczycieli. Szkoły leśne, ze względu na specyfikę kształcenia – częsty kontakt z naturą, zajęcia terenowe i pracę w małych grupach – mają naturalne warunki do rozwijania takich postaw.
Inicjatywa realizowana jest pod hasłami #Wellbeing, #Dobrostan, #DobrostanUcznia i #DobrostanNauczyciela.
Źródło: Zespół Szkół Leśnych w Biłgoraju
Fot. facebook.com
